想成为培训师,我跨出了第一步,有点小欣喜

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  继5月份通过心理咨询师的考试之后,我在8月初去参加了美国正面管教家长讲师认证的培训。

  

  图片发自简书App

  通过三天高强度却愉悦的课程,我内心想成为培训师的愿望愈发强烈。阿德勒的心理学中充满了乐观和建设性,让我意识到不能因为无法完美地开始,而一再地推迟第一步。

  于是,结合公司关于沟通技巧的培训主题,我组合了PD(正面管教)课程内的三个体验式环节,推出了“点亮自己,为TA赋能”的培训课程。

  一开始我很担心参与的人员会过多(毕竟自己觉得这几个内容非常实用,也是自己付费学习的成果,且对亲子、工作和生活中出现的冲突有很好的参考作用),这样就影响体验式课程的效果。

  于是,我在开始时限定了人员为20人。随后,细心地制作了一个海报,将学习群的二维码放上,便于统计报名信息。

  随后一天的报名情况让我清醒地意识到,自己完全是担心过度。

  第一个邮件通知发出之后,报名的人数加上原先部门的2个伙伴,总共6个人。

  第一版邮件:

  跟据公司的年度培训计划,计划于8月22日13:20进行主题为“点亮自己,为TA赋能”的沟通技巧培训。

  由于场地和形式的限制,课程报名人数暂定20人,请您理解。

  课程大纲如下(主线:了解自己/欣赏他人/鼓励链接),如您感兴趣,请扫海报的二维码入群。人数达到20人封群,先到先入。

  (入群为报名形式+课程结束后还可复盘交流)

  

  图片发自简书App

  如有意向但无法入群,可加我微信。之前报名人员如有提前退出,则邀请您入群。

  我当天晚上深刻反思了自己发送通知时做地不够好的地方,随后第二天发送了内容补充的邮件。

  终于,又多了5个人员报名。

  Dear all,

  早上好,很抱歉。

  昨天我无意识地又启动了脑电波式沟通。

  没有详细地介绍培训的主要内容,就仓促地发送了报名通知。

  这次体验活动是基于阿德勒心理学的原理设计的。他的理论强调人际关系的重要性,同时指出生命是一个不断发展的过程。

  在参加正面管教讲师的培训中,我发现很多知识是触类旁通的。

  以“点亮自己,为TA赋能”为主题,我串联了三大体验活动,分别具体解释:

  1 当你生气时,你的大脑中发生了什么?(你最近一次经历的,对同事、孩子、家人发火是什么时候,还记得发生了什么事吗?或者被发火的情况?)

  2. 我们怎样才能更好地欣赏他人?你眼中的缺点真的是缺点吗?

  3. 你觉得怎样的沟通方式最能赋予他人力量?

  这些都是我们可以通过体验活动参与找寻的。

  你愿意投入2小时,自己来找到答案吗?

  报名形式:

  你可以选择直接回复邮件给我,也可以扫昨天的二维码入群作为报名形式。

  另外,体验活动的过程中需要几位伙伴来担任下方职务(一位伙伴担任一个角色,也同时参与),如果你感兴趣,也可以一并告诉我哦:

  摄影师(为参与活动的伙伴留下美照,随意抓怕更好玩):

  板书(记录头脑风暴的内容,字迹能看清就可以,不会写的可以用拼音):

  物料分发员(2位,配合活动带领者发放东西):

  场地和形式的缘故,总共人数为20个,现在还有14个名额。欲报从速哈,感谢支持~

  如果是之前没有参加PD讲师认证培训的我,肯定会觉得自己真是糟糕透了,而且会因为这事影响自己的状态,甚至和孩子、家人相处时的情绪。

  但我记住了课程中的两句话:

  下班后,我就将这件事放在一边了。

  和孩子外出游玩,洗澡,取快递(3岁女娃帮妈妈拿快递可有成就感了,幸福),回家玩拼图,看书…

  有些事,我是可以尽力而为的(比如做一个全情投入的讲师)。

  周边的同事和好友是否愿意被影响,这些其实和我没有多大关系。

  第一次为自己代言做讲师,加油。

  其实,5年前第一次召集翻译伙伴们组织国际演讲俱乐部的活动时,不也是差不多的状况吗?

  那时自己没有很好地处理情绪状态,最终也不是带动了20多位小伙伴吗?

  过程都是点滴积累的,重点是:

  我想成为什么样的人?

  我有没有尽全力为自己创造机会?

  YES,I DID. 而且,I DO。

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  BB英语启蒙_海雅

  2019.08.16 13:22

  字数 1505

  继5月份通过心理咨询师的考试之后,我在8月初去参加了美国正面管教家长讲师认证的培训。

  

  图片发自简书App

  通过三天高强度却愉悦的课程,我内心想成为培训师的愿望愈发强烈。阿德勒的心理学中充满了乐观和建设性,让我意识到不能因为无法完美地开始,而一再地推迟第一步。

  于是,结合公司关于沟通技巧的培训主题,我组合了PD(正面管教)课程内的三个体验式环节,推出了“点亮自己,为TA赋能”的培训课程。

  一开始我很担心参与的人员会过多(毕竟自己觉得这几个内容非常实用,也是自己付费学习的成果,且对亲子、工作和生活中出现的冲突有很好的参考作用),这样就影响体验式课程的效果。

  于是,我在开始时限定了人员为20人。随后,细心地制作了一个海报,将学习群的二维码放上,便于统计报名信息。

  随后一天的报名情况让我清醒地意识到,自己完全是担心过度。

  第一个邮件通知发出之后,报名的人数加上原先部门的2个伙伴,总共6个人。

  第一版邮件:

  跟据公司的年度培训计划,计划于8月22日13:20进行主题为“点亮自己,为TA赋能”的沟通技巧培训。

  由于场地和形式的限制,课程报名人数暂定20人,请您理解。

  课程大纲如下(主线:了解自己/欣赏他人/鼓励链接),如您感兴趣,请扫海报的二维码入群。人数达到20人封群,先到先入。

  (入群为报名形式+课程结束后还可复盘交流)

  

  图片发自简书App

  如有意向但无法入群,可加我微信。之前报名人员如有提前退出,则邀请您入群。

  我当天晚上深刻反思了自己发送通知时做地不够好的地方,随后第二天发送了内容补充的邮件。

  终于,又多了5个人员报名。

  Dear all,

  早上好,很抱歉。

  昨天我无意识地又启动了脑电波式沟通。

  没有详细地介绍培训的主要内容,就仓促地发送了报名通知。

  这次体验活动是基于阿德勒心理学的原理设计的。他的理论强调人际关系的重要性,同时指出生命是一个不断发展的过程。

  在参加正面管教讲师的培训中,我发现很多知识是触类旁通的。

  以“点亮自己,为TA赋能”为主题,我串联了三大体验活动,分别具体解释:

  1 当你生气时,你的大脑中发生了什么?(你最近一次经历的,对同事、孩子、家人发火是什么时候,还记得发生了什么事吗?或者被发火的情况?)

  2. 我们怎样才能更好地欣赏他人?你眼中的缺点真的是缺点吗?

  3. 你觉得怎样的沟通方式最能赋予他人力量?

  这些都是我们可以通过体验活动参与找寻的。

  你愿意投入2小时,自己来找到答案吗?

  报名形式:

  你可以选择直接回复邮件给我,也可以扫昨天的二维码入群作为报名形式。

  另外,体验活动的过程中需要几位伙伴来担任下方职务(一位伙伴担任一个角色,也同时参与),如果你感兴趣,也可以一并告诉我哦:

  摄影师(为参与活动的伙伴留下美照,随意抓怕更好玩):

  板书(记录头脑风暴的内容,字迹能看清就可以,不会写的可以用拼音):

  物料分发员(2位,配合活动带领者发放东西):

  场地和形式的缘故,总共人数为20个,现在还有14个名额。欲报从速哈,感谢支持~

  如果是之前没有参加PD讲师认证培训的我,肯定会觉得自己真是糟糕透了,而且会因为这事影响自己的状态,甚至和孩子、家人相处时的情绪。

  但我记住了课程中的两句话:

  下班后,我就将这件事放在一边了。

  和孩子外出游玩,洗澡,取快递(3岁女娃帮妈妈拿快递可有成就感了,幸福),回家玩拼图,看书…

  有些事,我是可以尽力而为的(比如做一个全情投入的讲师)。

  周边的同事和好友是否愿意被影响,这些其实和我没有多大关系。

  第一次为自己代言做讲师,加油。

  其实,5年前第一次召集翻译伙伴们组织国际演讲俱乐部的活动时,不也是差不多的状况吗?

  那时自己没有很好地处理情绪状态,最终也不是带动了20多位小伙伴吗?

  过程都是点滴积累的,重点是:

  我想成为什么样的人?

  我有没有尽全力为自己创造机会?

  YES,I DID. 而且,I DO。

  继5月份通过心理咨询师的考试之后,我在8月初去参加了美国正面管教家长讲师认证的培训。

  

  图片发自简书App

  通过三天高强度却愉悦的课程,我内心想成为培训师的愿望愈发强烈。阿德勒的心理学中充满了乐观和建设性,让我意识到不能因为无法完美地开始,而一再地推迟第一步。

  于是,结合公司关于沟通技巧的培训主题,我组合了PD(正面管教)课程内的三个体验式环节,推出了“点亮自己,为TA赋能”的培训课程。

  一开始我很担心参与的人员会过多(毕竟自己觉得这几个内容非常实用,也是自己付费学习的成果,且对亲子、工作和生活中出现的冲突有很好的参考作用),这样就影响体验式课程的效果。

  于是,我在开始时限定了人员为20人。随后,细心地制作了一个海报,将学习群的二维码放上,便于统计报名信息。

  随后一天的报名情况让我清醒地意识到,自己完全是担心过度。

  第一个邮件通知发出之后,报名的人数加上原先部门的2个伙伴,总共6个人。

  第一版邮件:

  跟据公司的年度培训计划,计划于8月22日13:20进行主题为“点亮自己,为TA赋能”的沟通技巧培训。

  由于场地和形式的限制,课程报名人数暂定20人,请您理解。

  课程大纲如下(主线:了解自己/欣赏他人/鼓励链接),如您感兴趣,请扫海报的二维码入群。人数达到20人封群,先到先入。

  (入群为报名形式+课程结束后还可复盘交流)

  

  图片发自简书App

  如有意向但无法入群,可加我微信。之前报名人员如有提前退出,则邀请您入群。

  我当天晚上深刻反思了自己发送通知时做地不够好的地方,随后第二天发送了内容补充的邮件。

  终于,又多了5个人员报名。

  Dear all,

  早上好,很抱歉。

  昨天我无意识地又启动了脑电波式沟通。

  没有详细地介绍培训的主要内容,就仓促地发送了报名通知。

  这次体验活动是基于阿德勒心理学的原理设计的。他的理论强调人际关系的重要性,同时指出生命是一个不断发展的过程。

  在参加正面管教讲师的培训中,我发现很多知识是触类旁通的。

  以“点亮自己,为TA赋能”为主题,我串联了三大体验活动,分别具体解释:

  1 当你生气时,你的大脑中发生了什么?(你最近一次经历的,对同事、孩子、家人发火是什么时候,还记得发生了什么事吗?或者被发火的情况?)

  2. 我们怎样才能更好地欣赏他人?你眼中的缺点真的是缺点吗?

  3. 你觉得怎样的沟通方式最能赋予他人力量?

  这些都是我们可以通过体验活动参与找寻的。

  你愿意投入2小时,自己来找到答案吗?

  报名形式:

  你可以选择直接回复邮件给我,也可以扫昨天的二维码入群作为报名形式。

  另外,体验活动的过程中需要几位伙伴来担任下方职务(一位伙伴担任一个角色,也同时参与),如果你感兴趣,也可以一并告诉我哦:

  摄影师(为参与活动的伙伴留下美照,随意抓怕更好玩):

  板书(记录头脑风暴的内容,字迹能看清就可以,不会写的可以用拼音):

  物料分发员(2位,配合活动带领者发放东西):

  场地和形式的缘故,总共人数为20个,现在还有14个名额。欲报从速哈,感谢支持~

  如果是之前没有参加PD讲师认证培训的我,肯定会觉得自己真是糟糕透了,而且会因为这事影响自己的状态,甚至和孩子、家人相处时的情绪。

  但我记住了课程中的两句话:

  下班后,我就将这件事放在一边了。

  和孩子外出游玩,洗澡,取快递(3岁女娃帮妈妈拿快递可有成就感了,幸福),回家玩拼图,看书…

  有些事,我是可以尽力而为的(比如做一个全情投入的讲师)。

  周边的同事和好友是否愿意被影响,这些其实和我没有多大关系。

  第一次为自己代言做讲师,加油。

  其实,5年前第一次召集翻译伙伴们组织国际演讲俱乐部的活动时,不也是差不多的状况吗?

  那时自己没有很好地处理情绪状态,最终也不是带动了20多位小伙伴吗?

  过程都是点滴积累的,重点是:

  我想成为什么样的人?

  我有没有尽全力为自己创造机会?

  YES,I DID. 而且,I DO。